Belajar Menurut Pandangan Kognitif

A. PENGERTIAN BELAJAR  Belajar menurut pandangan kognitif adalah suatu proses perubahan dalam struktur mental seseorang yang menc…

Dampak Penerapan Inovasi Sains di Sekolah

Dampak Penerapan Inovasi Sekolah Sains Situasi pembelajaran sains di sekolah dasar dan menengah sangat berbeda dalam beberapa hal…

Model Pengembangan 4-D

Model pengembangan perangkat 4-D dikembangkan oleh Thiagarajan (1974) yang terdiri atas empat tahapan, yaitu: define, design, dev…

Cara Mendesain Kelas Berbasis Inkuiri

Mendesain Kelas Berbasis inkuiri  Dengan memperhatikan definisi inkuiri dari sisi peranan pebelajar dalam kelas berbasis inkuiri,…

Pembelajaran Problem Possing

Kojima, dkk (2009: 76) menjelaskan bahwa secara umum, Problem Posing merupakan aktivitas membangun permasalahan baru denga…

Hal-hal yang bisa memudahkan atau menghambat belajar

Beberapa hal penting yang dapat mempengaruhi seorang pebelajar dari pembelajaran(instruction), yaitu: Kemampuan kognitif dan ting…

Model Pembelajaran Problem Posing atau Pembentukan Soal

Model Pembelajaran Problem Posing Menurut Iskandar (2004) pembentukan soal adalah padan kata Bahasa Indonesia untuk dua kata Baha…

Karakteristik Pembelajaran Terpadu

Pembelajaran terpadu sebagai suatu proses mempunyai beberapa kareakteristik atau ciri-ciri yaitu: holistik, bermakna, otentik dan…

Latihan Berbahasa Untuk Menuju Otak Super, Benarkah?

Bahasa tidak hanya sekedar alat berarti pengekspresian pemikian, ide, atau gagasan seseorang kepada orang lain melalui komunikasi…

Asesmen pada Pembelajaran Berbasis lnkuiri

Asesmen pada Pembelajaran Berbasis lnkuiri  Sepertihalnya perubahan instruksional pada pembelajaran sains, asesmen juga bergeser …